Monday, January 25, 2010

1-25-2010

检查作业
  • Finger Power:
  • Sight Reading: 注意要先读谱,可以默唱,摆手位。不要着急,却在弹谱时出现空白或停顿。
  • Thompson
    捉迷藏:找不到小羊,play sadly
    黄昏的歌:伴奏要柔和,双手手腕放松,提腕. 下次再查
    溜冰女孩:左手手腕要放松. 下次再查.
  • Bayer
    pass.

    这次课的重点是手腕的放松. 新课中Bayer的两首曲子里有很长的乐句,练习wrist rotation.

    新课
    Bayer:两首。
    Thompson:两首。Fermata简单的算,将时长加倍。
    Finger power: 两首。
    Sight reading:每日两首,仍是C position。下次课会学到A position。出现Crescendo(渐强)Descrescendo(渐弱)
  • Wednesday, January 20, 2010

    1-18-2010

    检查作业
  • 熟练程度很好,但要注意在一个乐句中的wrist rotation。不要频繁动手腕。练习时,先分手练,放慢速度,把手型和好习惯养成。

    新课
    Thompson
  • 捉迷藏:换手位的练习。
  • 黄昏的歌:这里学生弹奏的是和音部分,要注意伴奏要轻,不要盖过旋律。
  • 溜冰女孩:圆舞曲,3/4拍得2,3拍和音要轻柔。这里是G大调。在练习的过程中,Jonathan尝试了用C大调和F大调弹奏。

    Bayer
  • 20,21。练习中,都让Jonathan尝试了F和G大调。着重点在乐句的落体及手腕的转动上。

    Finger Power
  • 9,10(Broken Thirds).

    Sight Reading
  • 33-40. 这里出现了Tenuto,老师说是play louder。Wiki里的解释是根据上下文,可理解为louder(dynamics),或longer(articulation)。

    在Thompson预习新课中,遇到了Fermata(hold to sustain longer)。更多和弦(chord)及分解和弦的练习。

    Reference:
    Wiki Musical Symbols
  • Monday, January 11, 2010

    1-11-2010

    检查作业
  • Finger Power

  • 5. Four Finger Legato (4/4) 此次重点要纠正:不要每个音都有落提的动作. 要连续演奏出连贯优美的音乐.
    6. Four Finger Legato (3/4)
  • Sight Reading

  • 抽查第30条. 这里有legato与staccato交错. Staccato手指触键立刻离开,好像烫手似的.
  • Thompson

  • 1. 风笛手来了
    2. 从前
    3. 祝愿星:第3,5,6等小节,4个八分音符在弹奏时要突出第一个(着重音).
  • Bayer

  • 16: 乐句的表现. 第一个乐句中有8拍要一次完成,注意手腕不要弹每个琴键时都提腕落腕,而是要通过手腕的转动带动手指. 一个乐句的第一拍落腕,最后一个音才提腕.
    17: 旋律(melody)与伴奏(accompaniment)
    旋律相对伴奏要富于变化和优美,伴奏则有时会always repeat. 弹奏时,旋律要做突出的表现,不要让伴奏等同甚至超过旋律的表现.

    新课
  • Finger Power 7,8. 注意落提换气.

  • Sight Reading 25-32

  • Thompson

  • 1. 爬山:左手跨越. 前两个小节上行,每个音要均匀或getting louder.
    2. 五月花柱舞: 右手higher C position. 这首比较简单
  • Bayer

  • 第18,19首

    Monday, January 4, 2010

    1-4-2010

    检查作业
  • Finger Power

  • 3. Three Finger Legato (4/4)
    4. Three Finger Legato (3/4)
  • Sight Reading

  • 抽查第24条.通过
  • Thompson

  • 《轻轻地划》快速弹通过。
    《健身操》手指尖要用力。此曲要有力。练习中若出现手臂手腕疼痛是用力不正确。老师象Jonathan这么大每天练3-4小时,指尖出茧子。
    《小夜曲》
  • Bayer

  • 第15首

    新课
  • Finger Power 5,6

  • Sight Reading 17-23:注意断连奏的标记

  • Thompson

  • 1. 风笛手来了 :提高速度,练习慢中快三种速度
    2. 从前:还原记号(natural sign)In musical notation, a natural sign (♮) is an accidental sign used to cancel a flat or sharp from either a preceding note or the key signature.
    3. 祝愿星:换手位
  • Bayer

  • 第16,17首:难度上升,左右手不同的弹奏,前三天分手练习。

    Monday, December 21, 2009

    12-21-2009

    检查作业
  • Finger Power

  • 1. Two Finger Legato (4/4)
    2. Two Finger Legato (3/4)
    注意: 换气手腕要吊起来.
    练习时采用60,80,100,120这四种速度.
  • Sight Reading

  • 抽查第8条.通过
  • Thompson

  • 注意:《跟着小队长》手指尖要用力,不是手腕和手臂用力,相反,手腕手臂是放松的。指尖用力,让声音听来具有穿透力。
  • Bayer

  • 第13,14首:左手很好,右手的问题
    1. 不要用右手打拍子,抖动
    2. 从1指到5指,手腕要滑动,这样动作不会僵硬,声音也听来圆滑。
    3. 手腕滑动时,身体不要一起动。

    新课
  • Finger Power 3,4

  • Sight Reading 9-15

  • Thompson

  • 1. 轻轻划 :先分手弹。target practice 5 遍。
    2. 健身操
    3. 小夜曲
  • Bayer

  • 第15首 有断连奏 (连断音 portato),介于断奏与连奏之间。手指象粘了胶水一样,要断又粘。

    Appendix
    portato is actually articulated legato, where the notes are played almost legato.
    Staccato signifies an unconnected note, which is short and detached. In music, a dot is usually placed above to express that these notes should be distinctly separate while also quick in length. This does not, however, alter the rhythm of the music and the remainder of the time allotted for each staccato note is played as rest.
    legato: musical notes are played or sung smoothly and connected. That is, in transitioning from note to note, there should be no intervening silence

    Tuesday, December 15, 2009

    12-14-2009

    Check Homework
    New Lesson
  • Thompsons: 2 new pieces.

  • Bayer

  • 13,14. Pay attention to wrist rotation. 12345, wrist from lower to higher, semi-circle rotation.
  • New book--Finger Power

  • 2 pieces. Each one practise for 5 times a day.
  • New book--Sight Reading

  • 1 piece each day, 7 pieces a week.
    Steps for sight reading
    1. Check Clef
    2. Check time signature (meter signature), is 2/4, 3/4, 4/4, or?
    3. Check finger position. Right hand thumb(1), left hand pinkie(5). This week, the 7 pieces are all C position, meaning both right 1 and left 5 are rested on C.
    4. Check dynamics. Dynamics normally refers to the volume of a sound or note. What is Dynamics? See wiki: Dynamics.

    Monday, December 7, 2009

    12-7-2009

    Thompson检查作业:
    《钟声响了》PASS
    《太阳升起》PASS

    新课
    《芭蕾演员》:F大调(F major)。所有的B变为降B(B flat)。之前的升降记号是临时升降记号,只管一个小节。调号中升降号管整首曲子。(keysignature)。
    《三只瞎老鼠》:G大调(G major)。所有的F变为升F(F sharp)。


    拜厄
    1。检查曲子9和10。
    2。新曲子11和12。

    弹曲注意:
    1。Thompson要采用吊腕的方式。
    2。一定要用节拍器,培养内心的节奏感,稳健的tempo。
    3。唱谱一定要唱出来。以后看到长的难的曲谱,那时再练习唱谱会很难;好几页长的曲谱的记忆,也需要有唱谱的能力,才可以帮助记忆。
    4。拜厄弹奏,左手要贴着键盘,不要太过用力的敲击。
    5。拜厄弹奏,右手的手指动作太多(如手指抬起,用力敲键等动作)。要注意手腕的移动,利用手腕的力量,(wrist rotation),这样声音会更加圆滑优美。
    6。music phrase: 乐句。如讲话中的语句一样。通常4个measure是一个乐句,也有6个8个的。每个乐句中的小节是连贯的,不要弹成各自独立的音符。句与句之间的断句,手腕提起进行呼吸。这样音乐听起来会有美感。拜厄中乐谱上的连线,即表明了一个乐句。